По мнению Никитина, современное обучение развивает в детях только одну сторону – исполнительские способности, а более сложная и важная сторона – творческие способности человека отдаются воле случая и у большинства остаются на плачевном уровне. Игры Никитина исправляют эту ситуацию и развивают творческие способности у ребенка.